Browse by Contributors

Wardah, Afifah (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI DAN BERPIKIR KRITIS SISWA BERBANTUAN GEOGEBRA. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.

Putri, Fadhila Rizqia Dewi (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KETERLIBATAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.

Wulanda, Wulanda (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MOTIVASI. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.

Fitri, Rias Qurrotaa'yunina (2024) PENERAPAN MODEL EDUTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN CARA BERPIKIR KRITIS SISWA. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.

Hidayat, Meidita Salwa Zavira (2024) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMECAHAN MASALAH SOAL AKM NUMERASI DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.

Suryani, Irma (2023) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESS, OBJECT, SCHEME) KELAS VII SMPN 1 PADANG LUMAJANG. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.

Rifdahyafi, Xaviera (2023) ANALISIS METAKOGNISI PESERTA DIDIK BERDASARKAN PADA TIPE BERPIKIR DIVERGEN DAN KONVERGEN DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.