KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA ORANGTUA DENGAN ANAK KETIKA PEMBELAJARAN DARING (Studi Pada Orang Tua dan Anak di SDN Jeblogan 3 Kecamatan Paron Kabupaten Ngawi)

Pembelajaran daring membuat permasalahan baru dalam sebuah keluarga, sehingga perlu adanya proses komunikasi interpersonal yang harmonis agar tercipta hubungan yang baik antara orang tua dan anak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses komunikasi interpersonal antara orang tua dan anak ketika pembelajaran daring di SDN Jeblogan 3 Kec. Paron Kab. Ngawi selama masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara mendalam, observasi lapangan dan dokumentasi serta pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori FIRO milik William C. Schultz.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses komunikasi interpersonal yang terjalin antara orang tua dan anak ketika pembelajaran daring di SDN Jeblogan 3 Kec. Paron Kab. Ngawi terjadi secara langsung dan dua arah, meskipun ada beberapa hambatan yang terjadi. Pemicu hambatan komunikasi biasanya terjadi akibat proses decoding dan encoding diantara keduanya saling tidak memahami dan memiliki persepsi yang berbeda.
Mengetahui Malang, 18 Agustus 2023

Widiya Yutanti, MA (Hons) Helvy Muthia Syaharani