IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS PPT INTERAKTIF DI MA ALMUHTADI SENDANGAGUNG PACIRAN LAMONGAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam
(PAI) berbasis PowerPoint (PPT) interaktif di MA Almuhtadi Sendangagung Paciran Lamongan, dengan fokus pada materi Sejarah Kebudayaan Islam di kelas X. Penelitian ini menjawab dua rumusan masalah utama: (1) Bagaimana implementasi pembelajaran Agama Islam berbasis PPT interaktif mempengaruhi pemahaman siswa terhadap materi Sejarah Kebudayaan Islam di kelas X, dan (2) Apa saja faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran PAI menggunakan PPT interaktif. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan PPT interaktif dalam pembelajaran PAI dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Sejarah Kebudayaan Islam. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan partisipasi aktif siswa dan pemahaman konsep yang lebih mendalam. Namun, terdapat beberapa faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan metode ini. Faktor pendukung meliputi ketersediaan sarana teknologi yang memadai, dukungan dari pihak sekolah, dan minat siswa terhadap metode pembelajaran yang inovatif. Di sisi lain, faktor penghambat mencakup keterbatasan kompetensi guru dalam menggunakan teknologi, kendala teknis seperti gangguan listrik, dan variasi kemampuan siswa dalam memahami materi melalui media digital. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa PPT interaktif merupakan alat yang efektif dalam pembelajaran PAI di MA Almuhtadi, meskipun perlu adanya peningkatan kompetensi guru dan penanganan kendala teknis untuk memaksimalkan hasil belajar siswa.