Pengembangan Teknologi Asistif “Dif-Able Apps” Untuk Mahasiswa dengan Hambatan Penglihatan dan Pendengaran

Melakukan pelayanan dan pendampingan dari relawan kepada
mahasiswa berkebutuhan khusus dibutuhkan suatu teknologi bantu atau
asistif. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan teknologi
bantu atau asistif untuk mahasiswa kebutuhan hambatan pendengaran
dan penglihatan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan
pengembangan menggunakan model Lee dan Owens. Hasil
pengembangan aplikasi dilakukan validasi oleh ahli materi menunjukan
87,72 % dan validasi ahli media menunjukan 93, selanjutnya diadakan uji
public kelompok kecil kepada 5 mahasiswa berkebutuhan khusus dan 5
relawan/fasilitator. Berdasarkan hasil respon pengguna menunjukkan
bahwa media dapat digunakan dengan kemudahan 80%. Media yang
dikembangkan ini sesuai dengan tujuan dengan prosentase 92,5%. Media
ini juga memberikan kebermanfaatan dalam membantu proses akademik
mahasiswa berkebutuhan khusus dengan prosentase 95%. Desain media
yang dikembangkan sangat menarik, dan disertai petunjuk yang jelas.
Aplikasi di dalam media sangat mudah dipahami oleh mahasiswa
berkebutuhan khusus dengan prosentase sebesar 92,5%.