Konsep Dasar Penguatan Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Menyiapkan Generasi Emas

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) pendekatan yang digunakan dalam
penguatan pendidikan karakter dalam menyiapkan generasi emas di SMP Muhammdiyah 06
Dau Kabupaten Malang; (2) faktor-faktor pendukung dan kendala-kendala yang dihadapi
dalam penguatan pendidikann karakter; dan (3) solusi untuk mengatasi kendala-kendala
dalam penguatan pendidikann karakter. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif
dan pendekatan deskriptif yang bertempat di SMP Muhammadiyah 06 Dau Kabupaten
Malang. Pengumpulan data diperoleh dengan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik
dokumentasi. Data dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan: (1) ada tiga pendekatan dalam penguatan
pendidikan karakter dalam menyiapkan generasi emas di SMP Muhammadiyah 06 Dau
Kabupaten Malang, yaitu pendekatan melalui pengembangan kultur sekolah, pengembangan
diri dan diintegrasikan melalui pembelajaran; (2) faktor-faktor yang mendukung penguatan
pendidikan karakter di sekolah adalah lingkungan sekolah yang cukup kondusif, sarana dan
prasarana yang cukup memadai dan guru yang cukup kompeten, dan kendala yang dihadapi
adalah siswa-siswa dirumah tidak diajarkan apa yang dilakukan di sekolah, sebagian
siswa sulit diajak baik, karena latar belakang siswa yang berbeda-beda; dan (3) solusi
untuk mengatasi kendala-kendala adalah guru secara terus-menerus berusaha memberikan
bimbingan kepada siswa, guru memberikan reward (penghargaan/pujian) atau punishment
(hukuman) bagi siswa, serta wali kelas/guru menggunakan buku hubung dengan wali murid.