Nadia, Siti Arifa (2025) Pemaknaan Krisis Kesadaran Digital Anak Muda Dalam Musik Video “Berani Bersuara” (Studi Semiotika Pada Musik Video Berani Bersuara – Laleilmanino, JKT48). Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.
PENDAHULUAN.pdf
Download (1MB) | Preview
BAB I.pdf
Download (265kB) | Preview
BAB II.pdf
Download (390kB) | Preview
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (540kB) | Request a copy
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB) | Request a copy
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (173kB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana musik video Berani Bersuara karya Laleilmanino dan JKT48 merepresentasikan fenomena krisis kesadaran digital di kalangan generasi muda melalui simbol-simbol visual. Di era digital yang serba cepat, ekspresi daring tidak selalu dibarengi dengan kesadaran etis, dan dalam banyak kasus justru mencerminkan ketidaksiapan dalam bertanggung jawab atas ujaran maupun tindakan di ruang maya. Dengan menggunakan pendekatan semiotika Roland Barthes, penelitian ini menganalisis delapan adegan utama dalam video musik tersebut berdasarkan tiga tingkatan makna: denotatif, konotatif, dan mitos.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai simbol visual dalam video—seperti topeng harimau, infus logo media sosial, ember penutup kepala, hingga teks “Terangi Dunia”—menyampaikan kritik halus terhadap perilaku digital yang impulsif, pasif, dan kurang reflektif. Simbol-simbol tersebut membentuk narasi tentang bagaimana identitas digital dibangun, dipertontonkan, dan kadang-kadang kehilangan kendali. Namun, sebagian besar pesan yang terkandung masih bersifat normatif dan belum menjadi mitos sosial yang melekat secara luas dalam budaya digital Indonesia.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa musik video Berani Bersuara bukan hanya sarana kampanye literasi digital, melainkan juga medium visual yang menggugah refleksi atas krisis kesadaran digital yang tengah berlangsung. Temuan ini dapat menjadi pijakan untuk memperkuat strategi edukatif yang tidak hanya menekankan kemampuan teknis, tetapi juga pemahaman etis dalam berperilaku di ruang digital.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Student ID: | 202010040311325 |
| Keywords: | Kata kunci: musik video, semiotika, Roland Barthes, krisis kesadaran digital, generasi muda |
| Subjects: | M Music and Books on Music > M Music T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Faculty of Social and Political Science > Department of Communication Science (70201) |
| Depositing User: | 202010040311325 nadiasitiarifa |
| Date Deposited: | 28 Jul 2025 07:56 |
| Last Modified: | 28 Jul 2025 07:56 |
| URI: | https://eprints.umm.ac.id/id/eprint/20538 |
