ANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III MATERI PEMBAGIAN DI SD MUHAMMADIYAH 08 PURWOASRI BANYUWANGI

Pembagian Matematika merupakan suatu ilmu yang mempelajari tentang perhitungan, pengkajian serta penggunaan nalar atau kemampuan berfikir seseorang secara logika serta pikiran logis, kritis analitis serta sistematis, tidak heran banyak siswa yang kesulitan belajar pada mata pelajaran matematika apalagi pada materi pembagian. Berdasarkan analisis penelitian pada kegiatan observasi dan wawancara di peroleh beberapa permasalahan, Adapun permasalahan yang ditemunan yaitu kesulitan belajar mata pelajaran matematika materi pembagian di kelas 3 SD Muhammadiyah 08 Purwoasri, sehingga menyebabkan nilai siswa rendah, semangat belajar siswa menurun. Sehingga peneliti ingin menganalisis kesulitan belajar pada pembelajaran matematika kelas 3 materi pembagian. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu factor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar pada pembelajaran matematika materi pembagian di kelas 3 dan upaya yang harus dilakukan untuk mengatasi permasalahan siswa kesulitan belajar materi pembagian. Penelitian ini menggunakan pendekataan penelitian kualitatif dengan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini obervasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Sebagai sumber data yaitu siswa kelas 3 SD Muhammadiyah 08 Purwoasri yang berjumlah 7 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesulitan belajar pada pembelajaran matematika materi pembagian disebabkan oleh beberapa factor yaitu kemampuan setiap peserta didik yang berbeda-beda, kurang kosentrasinya peserta didik sehingga sulit mencerna memahami materi yang disampaikan oleh guru, kurangnya pendampingan dari lingkungan belajar seperti lingkungan belajar yang ada diumah. Upaya yang dilakukan yaitu membuat suasana menyenangkan,mempersiapkan materi pembelajaran,mempersiapkan media atau alat bantu yang lebih menarik, menjelaskan materi setara bertahap, Membuatkan soal-soal pembagian dari Tingkat mudah.