PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEA "SERUPA EKOSISTEM ALAM" PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SEKOLAH DASAR

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran yang dinamakan SEA (Serupa Ekosistem Alam), yang ditujukan untuk mendukung proses belajar mengajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas V Sekolah Dasar. Media ini dirancang secara khusus agar mampu menyajikan materi tentang ekosistem secara lebih interaktif, menarik, dan kontekstual, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep yang disampaikan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan menerapkan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan, yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (implementasi), dan Evaluation (evaluasi). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa SD Negeri 01 Gampingan kelas V. Berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh ahli materi pembelajaran SEA dinyatakan sangat baik untuk digunakan, dengan tingkat kelayakan mencapai 93.3% dan oleh ahli media SEA dinyatakan baik untuk digunakan dengan tingkat kelayakan mencapai 67.8%.
Selain itu, hasil uji coba terbatas menunjukkan bahwa penggunaan media ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi tentang ekosistem. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran SEA merupakan alat bantu yang efektif untuk mendukung proses pembelajaran IPAS di tingkat sekolah dasar.