STRATEGI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANAK PETANI DI SD NEGERI SUMBERKARE II PROBOLINGGO

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana Strategi pembinaan Pendidikan Agama Islam keluarga petani di SD Negeri Sumberkare II Probolinggo. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus deskriptif untuk menggali secara mendalam proses pembelajaran PAI di sekolah tersebut, khususnya bagaimana keluarga dan guru berperan dalam mendukung pendidikan agama bagi siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berfungsi sebagai teladan dalam mengajarkan praktik ibadah secara teratur, seperti shalat berjamaah dan membaca Al-Qur'an, dan membiasakan siswa untuk menerapkan ajaran Islam dalam aktivitas sehari-hari, termasuk kegiatan yang berkaitan dengan dunia pertanian. Pendekatan ini tidak hanya memperdalam pemahaman agama siswa, tetapi juga membantu mereka menginternalisasi nilai-nilai sosial, seperti kepedulian dan empati, sehingga siswa mampu menerapkan ajaran Islam secara langsung dalam kehidupan mereka.