Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru (Studi Terhadap Kinerja Kepala Sekolah RA. Al-Amin Kakiang, Kab. Sumbawa, NTB)

Peran kepala sekolah memiliki kontribusi yang signifikan dalam
meningkatkan produktivitas dan disiplin kerja guru di sekolah. Permasalahan
beberapa Raudhatul Athfal RA di Kabupaten Sumbawa diketahui bahwa ada
guru dengan latar belakang pendidikan terakhir setingkat SMA dan S1 namun
tidak pada bidangnya. Hal ini menuntut kemampuan Kepala Sekolah sebagai
manajer mulai dari manajemen input guru yang diterima, hingga manajemen
tenaga pendidik dan kependidikan dapat berjalan secara profesional. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran kepala sekolah
sebagai manajer dalam meningkatkan mutu guru di RA. Al-Amin Kakiang,
Kab. Sumbawa, NTB. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi dan
juga wawancara terhadap kepala sekolah di tempat penelitian. Hasil dari
penelitian adalah kepemimpinan kepala sekolah RA sebagai manajer dalam
meningkatkatkan profesionalitas guru dilakukan dengan beberapa hal.
Pertama, Strategi kepala sekolah RA sebagai manajer untuk peningkatan
profesionalitas guru di RA Al-Amin Kakiang Sumbawa, yaitu dengan:
perencanaan, pengadaan, pembinaan, pengembangan, penilaian, evaluasi, dan
apresiasi guru. Kedua, Upaya Kepala sekolah RA Al-Amin Kakiang Sumbawa
dalam peningkatan profesionalitas guru yaitu: pendelegasian guru dalam
kegiatan IGRA, workshop, pendidikan dan pelatihan bagi guru. RA Al-Amin
Kakiang Sumbawa telah mengimplementasikan langkah-langkah
tersebut dalam rangkat meningkatkan profesionalitas guru.