IMPLEMENTASI PROGRAM DOSEN PRAKTISI KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAUMERE

Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif diskriptif. Penelitian ini dilakukan di Universitas Muhammadiyah Maumere Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur dengan subjek penelitian yang terdiri dari 1 Pimpinan perguruan tinggi Univeristas Muhammadiyah Maumere, 1 Ketua Program studi pendidikan, 2 dosen praktisi, dan 2 mahasiswa. Untuk memperoleh data dibutuhkan observasi, pengumpulan data, redukasi data, penyajian data, menarik kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dan menggunakan teknik yaitu tringulasi sumber dan tringulasi metode. Hasil penelitian ini yang diperoleh yaitu Implentasi kriteria dosen praktisi dalam mengajar sangat membantu proses pembelajaran dikampus Sedangkan kolaborasi antara akademisi dan praktisi mendukung teori pembelajaran berbasis masalah dengan melibatkan mahasiswa dalam pemecahan masalah yang kompleks seperti yang dihadapi dalam dunia nyata.