PENGGUNAAN VIDEO KONTEKSTUAL NILAI PKN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI MA AT-TAQWA KABUPATEN SIKKA

Maswir. 2025. “Penggunaan Video Kontekstual Nilai PKn Berbasis Kearifan Lokal Di Ma At-Taqwa Kabupaten Sikka”. Tesis, Program Studi Magister Pedagogi, Direktorat Program Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Malang. Pembimbing: (I) Dr. Arina Restian, M.Pd., (II) Dr. Nurul Zuriah, M.Si.,.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan video kontekstual nilai Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PKn) berbasis kearifan lokal di MA At-Taqwa Kabupaten Sikka. Pembelajaran PKn yang cenderung teoritis menyebabkan rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai Pancasila. Padahal, Kabupaten Sikka memiliki kekayaan kearifan lokal yang relevan sebagai sumber belajar kontekstual.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek tujuh informan yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman dengan triangulasi untuk uji keabsahan data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengunaan video kontekstual berbasis kearifan lokal belum berjalan optimal dan masih bergantung pada inisiatif guru. Faktor pendukung meliputi antusiasme siswa dan dukungan sekolah, sedangkan faktor penghambat mencakup keterbatasan waktu, media digital lokal, dan pelatihan teknologi. Meskipun demikian, penggunaan video kontekstual terbukti meningkatkan hasil belajar siswa, baik dari aspek kognitif, afektif, maupun partisipasi aktif dalam pembelajaran. Media ini berpotensi mendukung pembelajaran PKn yang kontekstual dan berorientasi pada penguatan karakter kebangsaan.