ANALISIS PERAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMP MUHAMMADIYAH 8 BATU

Studi ini menyelidiki peran kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMP Muhammadiyah 8 Batu. Kepala sekolah memiliki tanggung jawab strategis untuk mengelola sumber daya manusia dan menciptakan lingkungan kerja yang baik untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari kepala sekolah dan guru melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menjalankan lima fungsi manajerial utama: perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengkoordinasian, dan pengawasan. Perencanaan melibatkan penetapan visi dan program kerja sekolah, pengorganisasian mencakup pembagian tugas dan penguatan kolaborasi antar guru, dan pengarahan dilakukan melalui motivasi, pembinaan, dan pelatihan. Pengkoordinasian dilakukan untuk memadukan peran semua pihak. Sementara itu, pengawasan berkonsentrasi pada penilaian kinerja guru melalui pengawasan berkala. Penelitian ini menunjukkan bahwa kepala sekolah yang menerima pelatihan berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dapat meningkatkan kinerja guru mereka, terutama ketika mereka dapat melaksanakan tugas mereka secara efisien, terutama dalam hal motivasi, pembinaan profesional, dan peningkatan budaya kerja.