Proses Pembentukan Identitas Digital Gen Z Melalui Komunikasi Virtual Pada Chat Game Roblox

Perkembangan teknologi digital mendorong Generasi Z membentuk identitas diri melalui komunikasi virtual, salah satunya pada platform game online Roblox. Penelitian ini bertujuan untuk memahami proses pembentukan identitas digital Gen Z melalui komunikasi virtual pada fitur chat Roblox. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan paradigma fenomenologi untuk memahami pengalaman subjektif individu dalam membangun identitas digital. Teori dramaturgi Erving Goffman digunakan sebagai landasan analisis melalui konsep front stage, backstage, dan impression management. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada aspek front stage, informan membentuk fitur chat, gaya komunikasi, dan penggunaan bahasa untuk menciptakan kesan tertentu di hadapan pemain lain. Pada aspek backstage, informan tidak selalu menampilkan identitas asli secara utuh dan cenderung mengatur kondisi emosional sebelum berinteraksi di ruang virtual. Sementara itu, pada aspek impression management, informan secara aktif mengelola citra diri sesuai konteks platform dan tujuan penggunaan, baik sebagai hiburan maupun personal branding. Penelitian ini juga menemukan bahwa interaksi virtual di Roblox mempengaruhi pola komunikasi, rasa percaya diri, dan refleksi diri informan dalam kehidupan nyata.