EKSPLORASI RESPONS NETIZEN TERHADAP KONTEN YOUTUBE LITERASI KEUANGAN AGRESIF OLEH TIMOTHY RONALD: Analisis Konten Komputasional

Pangestu, Whendy Dwi (2026) EKSPLORASI RESPONS NETIZEN TERHADAP KONTEN YOUTUBE LITERASI KEUANGAN AGRESIF OLEH TIMOTHY RONALD: Analisis Konten Komputasional. Undergraduate thesis, Universitas Muhammadiyah Malang.

[thumbnail of SKRIPSI.pdf] Text
SKRIPSI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini mengkaji respons netizen terhadap konten literasi keuangan agresif yang disampaikan oleh Timothy Ronald di saluran YouTube-nya. Fokus penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana gaya komunikasi agresif mempengaruhi respons audiens. Menggunakan analisis konten komputasional, komentar YouTube yang diposting antara 1 Januari hingga 30 Juni 2025. Analisis ini berfokus pada kata kunci seperti "kaya," "uang," dan "belajar" untuk mengungkap tema utama terkait literasi keuangan dan tujuan finansial jangka panjang. Analisis menunjukkan bahwa kata-kata terkait motivasi dan aspirasi, seperti "mindset," "berani," dan "arogan," mendominasi komentar. Kata-kata ini mencerminkan respons audiens yang bervariasi, dengan sebagian merasa termotivasi dan lainnya merasa teralienasi oleh gaya komunikasi tersebut. Penelitian ini juga mengungkapkan adanya dikotomi "kaya" dan "miskin," yang mencerminkan ketimpangan sosial-ekonomi dalam reaksi audiens. Penelitian ini menyoroti bahwa netizen tidak hanya mengkonsumsi konten secara pasif, tetapi juga aktif berpartisipasi dalam proses interpretasi dan pembentukan makna melalui respons mereka. Temuan ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang bagaimana komunikasi agresif dalam konten edukasi finansial mempengaruhi keterlibatan media sosial dan diskursus publik. Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan pada platform lain seperti TikTok atau Instagram untuk memahami respons audiens di ruang digital yang berbeda.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Student ID: 202110040311507
Keywords: respons audiens, komunikasi agresif, literasi keuangan, komentar YouTube, analisis komputasional, ketimpangan sosial-ekonomi.
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HG Finance
H Social Sciences > HJ Public Finance
H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Faculty of Social and Political Science > Department of Communication Science (70201)
Depositing User: 202110040311507 whendydwi03
Date Deposited: 23 Jun 2026 04:22
Last Modified: 23 Jun 2026 04:22
URI: https://eprints.umm.ac.id/id/eprint/31057

Actions (login required)

View Item
View Item