PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DEMOKRATIS, OTORITER, DAN PERMISIF TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI

Kecerdasan emosional merupakan kemampuan seseorang untuk mengenali, memahami, serta mengelola emosi diri secara efektif dalam kehidupan pribadi maupun sosial. Rendahnya kecerdasan emosional pada anak usia dini yang dipengaruhi oleh pola asuh orang tua dapat berdampak pada perkembangan emosional anak di masa dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh masing-masing tipe pola asuh orang tua, yaitu pola asuh demokratis, otoriter, dan permisif, terhadap kecerdasan emosional anak usia dini, serta mengidentifikasi pola asuh yang paling efektif dalam mendukung kemampuan anak untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosinya dengan baik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan bantuan software SPSS. Subjek penelitian ini adalah orang tua dari 200 anak usia dini yang dipilih menggunakan teknik proportional total sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala PSDQ (Parenting Style and Dimensions Questionnaire) dan skala kecerdasan emosional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua dan kecerdasan emosional anak usia dini dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Secara parsial, pola asuh demokratis memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kecerdasan emosional anak dibandingkan dengan pola asuh otoriter dan permisif.