HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH PERMISIF DENGAN SELF-COMPASSION PADA MAHASISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh permisif dengan self-compassion pada mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Accidental sampling dengan jumlah responden sebanyak 271 mahasiswa di Kota Malang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala Parent Authority Questionnaire Modernized (PAQ-M) dan skala self-compassion youth (SCS-Y) yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Pearson untuk menguji hubungan antara kedua variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif (p=-0,135) antara pola asuh permisif dengan self-compassion pada mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi pengalaman pola asuh permisif yang diterima individu, maka tingkat self-compassion yang dimiliki cenderung lebih rendah. Sebaliknya, semakin rendah pengalaman pola asuh permisif, maka kemampuan individu dalam bersikap penuh penerimaan terhadap dirinya sendiri cenderung lebih tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwa pola asuh permisif yang tidak disertai dengan batasan yang jelas berpotensi memberikan dampak negatif terhadap perkembangan self-compassion. Selain itu, penelitian ini turut memberikan kontribusi dalam melengkapi temuan sebelumnya terkait pola asuh, serta memperluas pemahaman mengenai dinamika pola asuh pada mahasiswa generasi Z di Indonesia dalam kaitannya dengan perkembangan aspek psikologis.