PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL PUZZLE GAME BERBASIS BUDAYA LOKAL BANGGAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN MENGGGUNAKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS BAGI SISWA SEKOLAH DASAR

Yuliana Mangendre. 2026: Pengembangan Media Pembelajaran Digital Puzzle Game Berbasis Budaya Lokal Banggai untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami dan Menggunakan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya keterampilan berbahasa Inggris siswa sekolah dasar yang disebabkan oleh rendahnya penguasaan kosakata akibat pembelajaran yang masih bersifat verbalistis, berorientasi pada hafalan, serta minim pemanfaatan media pembelajaran digital yang interaktif dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran Digital Puzzle Game berbasis budaya lokal Banggai serta menguji tingkat kevalidan, kelayakan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas III dan IV di SDN Pembina Luwuk, SDN 4 Luwuk, dan SDIT Madani Luwuk. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, angket, tes kosakata (pre-test dan post-test), serta validasi oleh ahli media, ahli materi Bahasa Inggris, dan ahli budaya lokal Banggai. Hasil validasi menunjukkan bahwa media berada pada kategori valid dan layak digunakan dengan revisi minor. Hasil angket respons guru dan siswa menunjukkan bahwa media memiliki tingkat kelayakan yang tinggi dan mudah diintegrasikan dalam pembelajaran. Hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan kosakata siswa, baik pada aspek pemahaman maupun penggunaan kosakata. Nilai rata-rata pemahaman kosakata meningkat dari 57,83 menjadi 83,00, sedangkan kemampuan penggunaan kosakata meningkat dari 61,27 menjadi 85,40. Hasil uji statistik menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), sehingga media dinyatakan efektif. Dengan demikian, Digital Puzzle Game berbasis budaya lokal Banggai terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris siswa sekolah dasar, serta berkontribusi dalam memperkuat pembelajaran yang kontekstual dan berorientasi pada penguatan identitas budaya lokal.