PENGARUH LITERASI ARTIFICAL INTELLIGENCE (AI) TERHADAP KETERGANTUNGAN AI PADA MAHASISWA

Artificial intelligence (AI) telah mengalami kemajuan yang luar biasa. dimana kecerdasan buatan ini mampu mempermudah pekerjaan manusia karena dapat mempersingkat waktu pengerjaannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji secara empiris seberapa besar pengaruh dari literasi AI terhadap ketergantungan AI (AI Dependency). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan adalah korelasional dengan teknik analisis statistik regresi linier berganda. Penelitian ini melibatkan subjek berjumlah 430. Subjek merupakan mahasiswa aktif dari jenjang diploma, sarjana, hingga pascasarjana. Penelitian ini menggunakan kuesioner yang dikembangkan oleh Wang et al. tahun 2023 sebagai dasar pengukuran tingkat literasi AI dan untuk mengukur ketergantungan AI penelitian ini menggunakan Dependence on Artificial Intelligence Scale (DAI) yang dikembangkan oleh Morales-García et al. tahun 2024. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menguji secara empiris seberapa besar pengaruh dari literasi AI sebagai variabel independen terhadap ketergantungan AI (AI Dependency) sebagai variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis penggunaan AI, evaluasi AI, dan juga Etika AI secara bersama-sama berpengaruh terhadap ketergantungan AI. Implikasi temuan ini menyarankan bahwa literasi AI di perguruan tinggi tidak hanya berfokus pada dimensi evaluasi dan juga etika saja, tetapi harus secara eksplisit memasukkan strategi untuk mengatur dan mengolah perilaku penggunaan AI yang sehat.