PENGEMBANGAN MODUL PENCEMARAN LINGKUNGAN TERINTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM UNTUK PESERTA DIDIK KELAS X MA AL-HUDA PAMEKASAN

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan menguji kelayakan serta kepraktisan modul pencemaran lingkungan yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam dan potensi lokal Pamekasan bagi peserta didik kelas X MA Al-Huda. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan bahan ajar yang tidak hanya mengedepankan aspek kognitif, tetapi juga aspek religiusitas dan kontekstualitas lingkungan sekitar peserta didik, seperti isu limbah batik dan pertanian tembakau di Pamekasan.
Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi untuk ahli materi, ahli media, dan ahli integrasi Islam, serta angket respon guru dan peserta didik untuk mengukur kepraktisan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan masuk dalam kategori Sangat Valid dengan persentase rata-rata dari ahli materi sebesar 93,75%, ahli media sebesar 90,00%, dan ahli integrasi Islam sebesar 96,25%. Hasil uji kepraktisan menunjukkan kategori Sangat Praktis dengan persentase dari guru sebesar 92,00% dan respon dari 10 peserta didik pada uji coba skala kecil sebesar 88,50%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa modul pencemaran lingkungan terintegrasi nilai-nilai Islam dan potensi lokal Pamekasan ini sangat layak dan praktis untuk digunakan sebagai sumber belajar biologi di Madrasah Aliyah.