PERAN DAN STRATEGI IBU DALAM MENDIDIK AGAMA ISLAM PADA ANAK FATHERLESS (Studi Fenomenologi di Kabupaten Alor)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran dan strategi ibu dalam mendidik agama Islam pada anak dengan kondisi Fatherless serta dampaknya terhadap perkembangan anak di Kabupaten Alor. Fokus penelitian diarahkan pada pengalaman ibu dalam menghadapi kehilangan figur ayah, pelaksanaan peran ganda, strategi pendidikan agama Islam yang diterapkan, serta implikasinya terhadap perkembangan religius, psikologis, sosial, dan prestasi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi, melibatkan lima ibu Fatherless sebagai partisipan yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ibu menjalankan peran ganda secara integratif sebagai pengasuh, pencari nafkah, dan pendidik agama Islam melalui strategi pembiasaan ibadah, keteladanan, nasihat dan storytelling Islami, pendampingan dan kontrol keseharian, keterlibatan komunitas keagamaan, serta penerapan reward dan punishment. Strategi tersebut berdampak positif terhadap perkembangan anak, ditandai dengan meningkatnya kepatuhan dan kesadaran beribadah, terbentuknya sikap sabar, syukur, dan ikhlas, meningkatnya resiliensi psikologis, kepercayaan diri sosial, serta capaian prestasi religius. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan agama Islam yang dimediasi oleh peran aktif ibu berfungsi sebagai fondasi multidimensional yang efektif dalam membentuk karakter Islami dan ketahanan anak dengan kondisi Fatherless.