Akulturasi Nilai-nilai Islam dengan Budaya Lokal Etnik Kaili Da'a Melalui Pesantren Alam

Penelitian ini bertujuan mengkaji proses akulturasi nilai-nilai Islam dengan budaya lokal etnik Kaili Da'a melalui pesantren alam di Sulawesi Tengah. Fokus kajian meliputi dinamika interaksi antara Islam dan budaya lokal, pola continuity and change, serta makna akulturasi bagi komunitas. Metode etnografi kualitatif dengan paradigma naturalistik digunakan untuk menggali data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pendekatan tema budaya Spradley dengan triangulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan proses akulturasi berlangsung melalui lima fase: penolakan, perlawanan, masa bodoh, ketertarikan, dan penerimaan. Pesantren alam menerapkan sistem pendidikan terbuka yang melibatkan pemerintah dan relawan, berkembang dari pembelajaran alam terbuka hingga fasilitas terstruktur seperti masjid dan rumah pintar. Dalam aspek continuity and change, terjadi pergeseran kepercayaan dari animisme ke monoteisme Islam, transformasi ritual dari pemujaan leluhur menjadi doa kepada Allah, namun nilai-nilai moral seperti keadilan, kasih sayang, dan kerja sama (sintuvu) tetap dipertahankan. Budaya lokal seperti mumpakoni, sambulugana, molabe, dan potomu menjadi wadah nilai-nilai Islam tanpa kehilangan simbol-simbol budaya.
Penelitian memperkuat teori Berry tentang akulturasi dengan menunjukkan kompleksitas proses yang melibatkan integrasi harmonis antara Islam dan kearifan lokal. Akulturasi menghasilkan sintesis budaya baru yang mempertahankan identitas etnik sambil mengadopsi nilai-nilai Islam. Implikasi teoritis memperluas pemahaman tentang dinamika akulturasi dalam konteks pendidikan Islam berbasis budaya lokal di Indonesia.