PENGEMBANGAN E- MODUL FARMAKOGNOSI Cyperus rotundus L. BERBASIS PJBL UNTUK PESERTA DIDIK KELAS 11 JURUSAN FARMASI SMK MUHAMMADIYAH 5 BABAT

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul farmakognosi berbasis Project-Based Learning (PjBL) yang mengeksplorasi bioprospek Cyperus rotundus L. sebagai sumber probiotik untuk peserta didik kelas 11 SMK Muhammadiyah 5 Babat. Modul ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep probiotik serta keterampilan praktikum mereka dalam konteks farmakognosi. Pengembangan modul dilakukan dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan materi yang relevan. Melalui pendekatan berbasis proyek, peserta didik tidak hanya mempelajari teori, tetapi juga melaksanakan kegiatan eksperimen untuk mengaplikasikan pengetahuan mereka tentang manfaat rumput teki. Penelitian ini mengintegrasikan potensi lokal dalam pembelajaran, untuk memperkenalkan mereka pada potensi tanaman obat yang dapat dimanfaatkan di dunia industri. Evaluasi modul menunjukkan bahwa pendekatan PjBL efektif dalam meningkatkan pemahaman, keterampilan praktikum, serta motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan bahan ajar yang lebih interaktif dan kontekstual di SMK.