IMPLEMENTASI MUHAMMADIYAH FUTURE SCHOOL PADA PENJAMINAN MUTU DAN PRESTASI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 MALANG

Penelitian ini didasarkan pada kebutuhan peningkatan kualitas pendidikan nasional yang berakar pada nilai-nilai agama, budaya nasional, dan tuntutan perubahan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Muhammadiyah Future School (MFS) dalam orientasi mutu di SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang serta menganalisis faktor pendukung dan penghambatnya. Konsep MFS yang diinisiasi oleh Muhammadiyah hadir sebagai inovasi pendidikan yang adaptif terhadap tantangan era digital dan lobalisasi,
dengan menekankan pada pengembangan keterampilan abad 21, nilai-nilai islami, serta manajemen sekolah yang modern dan berorientasi mutu. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi MFS di SMK Muhammadiyah 1 Kota Malang telah berjalan cukup efektif, ditandai dengan perolehan predikat Excellent School. Keberhasilan ini
didukung oleh kepemimpinan sekolah yang visioner, kolaborasi antar warga sekolah, serta dukungan sarana prasarana yang memadai. Namun, ditemukan pula beberapa tantangan, seperti kesiapan sumber daya manusia, keterbatasan infrastruktur digital, serta perlunya perubahan paradigma pembelajaran dan budaya organisasi sekolah. Penelitian ini memberikan gambaran nyata tentang efektivitas MFS sebagai model pengembangan sekolah unggul di lingkungan Muhammadiyah. Temuan penelitian diharapkan dapat menjadi acuan bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah lain dalam pengimplementasikan program serupa, serta
memperkaya kajian ilmiah mengenai inovasi pendidikan berbasis nilai Islam berkemajuan. Penelitian ini juga menegaskan pentingnya penguatan faktor pendukung dan penanganan faktor penghambat guna mewujudkan sekolah yang adaptif dan unggul di era globalisasi.