PENERAPAN HAFALAN AL-QUR’AN MENGGUNAKAN METODE TIKRAR: REFLEKSI MENGHAFAL AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN DAARUSSUNNAH MALANG

Penelitian ini merupakan refleksi penulis dalam menyelesaikan hafalan 5 juz Al-Qur’an sebagai bagian dari portofolio tahfidz di Universitas Muhammadiyah Malang. Pendekatan yang digunakan oleh penulis merupakan pendekatan autoetnografi, penulis merekam dan menganalisis pengalaman pribadi, strategi, serta tantangan selama proses menghafal.
Data dikumpulkan melalui catatan harian dan refleksi diri, kemudian dianalisis secara naratif untuk menggali makna dan perubahan yang dialami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses tahfidz menuntut kedisiplinan, manajemen waktu, dan motivasi internal yang kuat. Strategi yang digunakan meliputi murojaah terjadwal, visualisasi ayat, dan dukungan lingkungan. Tantangan utama adalah menjaga konsistensi hafalan di tengah aktivitas akademik.
Penelitian ini diharapkan menjadi referensi dan motivasi bagi mahasiswa lain yang menempuh jalur skema tugas akhir tahfidz.