PERSEPSI DENGAN KESIAPAN MAHASISWA FISIOTERAPI ANGKATAN 2019 DALAM PELAKSANAAN INTERPROFESSIONAL EDUCATION DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Tikasari, Tyawan and Lubis, Zidni Imanurrohmah and Wardojo, Sri Sunaringsih Ika (2023) PERSEPSI DENGAN KESIAPAN MAHASISWA FISIOTERAPI ANGKATAN 2019 DALAM PELAKSANAAN INTERPROFESSIONAL EDUCATION DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG. Jurnal Kesehatan Tadulako, 9 (3). ISSN 2502-0749

[thumbnail of Tikasari Lubis Wardojo - Persepsi Kesiapan Interprofessional education.pdf]
Preview
Text
Tikasari Lubis Wardojo - Persepsi Kesiapan Interprofessional education.pdf - Published Version

Download (861kB) | Preview
[thumbnail of Similarity - Tikasari Lubis Wardojo - Persepsi Kesiapan Interprofessional education.pdf.pdf]
Preview
Text
Similarity - Tikasari Lubis Wardojo - Persepsi Kesiapan Interprofessional education.pdf.pdf - Other

Download (1MB) | Preview

Abstract

Pendahuluan: Interprofessional education merupakan praktik kolaborasi lebih dari satu tenaga kesehatan yang memiliki tujuan saling memahami keahlian dan peran masing-masing profesi serta berupaya dalam meningkatkan mutu pelayanan kesehatan..
Tujuan: Mengetahui persepsi dan kesiapan mahasiswa fisioterapi terhadap pelaksanaan interprofessional education dan melihat hubungan antara persepsi dengan kesiapan.
Metode: Studi ini merupakan studi pengamatan yang dilakukan dengan metode kuantitatif dan desain cross-sectional. Responden 103 mahasiswa fisioterapi.
Hasil: Mahasiswa memiliki persepsi baik sebanyak (98%) dan memiliki persepsi sedang (2%). Kesiapan mahasiswa terhadap pelaksanaan interprofessional education (83%) memiliki kesiapan baik dan (17%) dengan kesiapn sedang.

Item Type: Article
Keywords: Perception, readiness, interprofessional education
Subjects: R Medicine > RA Public aspects of medicine
Divisions: Faculty of Health Science > Department of Physiotherapy (11202)
Depositing User: zidnilubis Zidni Imanurrohmah Lubis, S.Ft.
Date Deposited: 07 Mar 2025 06:49
Last Modified: 07 Mar 2025 06:49
URI: https://eprints.umm.ac.id/id/eprint/16008

Actions (login required)

View Item
View Item