Pola Pembinaan Keagamaan Pada Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) (Studi Kasus di LKSA Aisyiyah Kota Batu)

Agama merupakan kebutuhan hidup setiap individu maupun masyarakat. Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Aisyiyah Kota Batu sebagai lembaga non formal yang bertujuan membina anak untuk memberikan pelayanan kesejahteraan sosial mengambil peran dalam pembinaan agama anak asuh di bawah naungannya. Berbagai pola pembinaan agama telah menghasilkan kemampuan anak asuh yang memiliki berbagai prestasi dan dipercaya oleh pihak guru di sekolah. Untuk itu, peneliti hendak meneliti pola pembinaan agama yang dilakukan oleh LKSA Aisyiyah Kota Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Obyek penelitian adalah para anak asuh yang tinggal di asrama. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pembinaan agama di LKSA Aisyiyah bertujuan untuk meningkatkan potensi spiritual dan membina anak menjadi manusia yang beriman kepada Allah dan memiliki akhlak yang mulia. Materi yang diajarkan meliputi aqidah, ibadah dan akhlak. Penerapan pembinaan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, pembiasaan, keteladanan, peringatan, dan mauidzah. Shalat fardhu, shalat tahajud, shalat dhuha, puasa sunnah, tadarus al-Qur’an merupakan kegiatan keagamaan yang rutin dilakukan. Adapun tanggungjawab penuh membina, mendampingi serta mengevaluasi dilakukan oleh kedua pengasuh yang tinggal di asrama bersama para anak asuh. Kedua pengasuh tersebut dibantu oleh dua alumni yang mengabdi dan anak asuh yang telah menduduki kelas akhir di Sekolah Menengah Atas (SMA).