Pengembangan Bahan Ajar Komik Siswa di Kelas 3 pada Tema 2 di SDN Tlogi Blitar

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hasil pengembangan bahan ajar komik Sahabat untuk
siswa kelas 3 di SDN Tlogo 02 Blitar. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE.
Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahapan yaitu Analisis, Desain, Pengembangan,
Implementasi, dan Evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan yakni teknik analisis data kualitatif
dan teknik analisis data kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan
kelayakan bahan ajar E-Comic siswa di kelas 3 pada tema 2 SDN Tlogo 02 Blitar. Pada analisis,
peneliti melakukan pengkajian teori dan materi, pada tahap desain peneliti menyusun komik Sahabat,
pada tahap pengembangan dan implementasi peneliti menerapkan hasil komik yang sudah disusun,
pada tahap evaluasi, peneliti melakukan refleksi dari hasil yang sudah diperoleh setelah penerapan
komik. Bahan ajar komik Sahabat untuk siswa kelas 3 SDN Tlogo 02 mendapatkan presentase nilai
validasi materi pembelajaran 81.8 layak sesuai revisi. Validasi bahan ajar 91.6% dengan kualifikasi
layak tanpa revisi, respon siswa pada komik Sahabat mendapatkan presentase sebesar 99.5% yang
menunjukkan bahwa komik Sahabat sangat layak.