FARENTINA, SISILIA (2015) TANGGAPAN GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN BANGOREJO KABUPATEN BANYUWANGI TERHADAP PENERAPAN KURIKULUM 2013. Other thesis, University of Muhammadiyah Malang.

Preview	Text jiptummpp-gdl-sisiliafar-39179-2-babi.pdf Download (213kB) | Preview
Preview	Text jiptummpp-gdl-sisiliafar-39179-1-pendahul-n.pdf Download (440kB) | Preview

Abstract

Perubahan Kurikulum 2013 pada saat ini masih memunculkan banyak tanggapan, baik yang menyetujui maupun yang menolaknya. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan tanggapan guru sekolah dasar terhadap penerapan kurikulum 2013 dari segi pengembangan kompetensi, isi/materi, strategi dan evaluasi pada kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif, sumber data penelitian ini adalah guru SDN di Kecamatan Bangorejo Kabupaten Banyuwangi yang berjumlah 84 guru.dengan teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik angket dan wawancara kepada guru SDN yang dipilih menjadi sumber informasi dalam penelitian. Analisisyang digunakan dalam penelitian yaitu deskripif kuantitatif. Hasil penelitian tanggapan guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Bangorejo Kabupaten Banyuwangi menunjukkan, 1) 89% guru Sekolah Dasar Negeri menyatakan setuju terhadap tujuan pengembangan kompetensi kurikulum 2013 dan 11% guru lainya menyatakan tidak setuju,2)68% guru Sekolah Dasar Negeri setuju terhadap isi/materi pada kurikulum 2013 dan 32% guru lainnya menyatakan tidak setuju, 3)65% guru Sekolah Dasar Negeri menyatakan setuju terhadap strategi pembelajaran dan 35% lainnya menyatakan tidak setuju, dan 4)70% guru Sekolah Dasar Negeri menyatakan setuju terhadap sistem evaluasi kurikulum 2013 dan 30% guru lainnya menyatakan tidak setuju. Tanggapanguru sekolah dasar terhadap penerapan kurikulum 2013 dipengaruhi oleh beberapa faktor diantaramya status kepegawaian, jenjang pendidikan terakhir dan lama masa mengajar.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions:	Faculty of Teacher Training and Education > Department of Elementary Teacher Education (86206)
Depositing User:	infopus Informasi Perpustakaan
Date Deposited:	22 Mar 2016 04:34
Last Modified:	22 Mar 2016 04:34
URI :	http://eprints.umm.ac.id/id/eprint/21308

Actions (login required)

View Item