KONSTRUKSI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IKLAN RINSO ( ANALISIS SEMIOTIK PADA IKLAN RINSO ANTI NODA DI TELEVISI VERSI PELAJAR BERMAIN SEPAK BOLA)

Puguh Pradibto, Danu (2006) KONSTRUKSI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IKLAN RINSO ( ANALISIS SEMIOTIK PADA IKLAN RINSO ANTI NODA DI TELEVISI VERSI PELAJAR BERMAIN SEPAK BOLA). Other thesis, University of Muhammadiyah Malang.

[img]
Preview
Text
KONSTRUKSI_PENDIDIKAN_SOSIAL_DALAM_IKLAN_RINSO.pdf

Download (84kB) | Preview

Abstract

Saat ini iklan mempunyai perkembangan yang pesat, Iklan merupakan salah satu pesan yang sengaja diproduksi dan sarat akan makna, karena iklan dikonstruksi oleh tanda-tanda verbal dan nonverbal yang membentuknya. Melalui tanda-tanda sebuah iklan dikonstruksi untuk mempengaruhi khalayak dan memiliki kepentingan lain. Seperti contoh iklan Rinso Anti Noda Versi Pelajar bermain sepak Bola, iklan ini merupakan iklan dari produk detergen Rinso yang ditayangkan di televisi, Iklan tersebut dikonstruksi oleh tanda-tanda yang menarik, baik secara verbal maupun nonverbal yang direpresentasikan lewat gagasan tentang pendidikan. Dengan tagline “Berani Kotor itu Baik”, Komunikator berusaha untuk mengkomunikasikan gagasan tentang nilai-nilai positif di balik suatu usaha keras, permainan dan berkreatifitas walau membuat pakaian menjadi kotor. Adanya fenomena tersebut menjadi dasar peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dan mendiskripsikan tentang makna tanda yang menngkonstruksi iklan Rinso Anti Noda di televisi versi Pelajar Bermain Sepak Bola dari perspektif Pendidikan Sosial. Sebagai landasan untuk melakukan penelitian, peneliti menggunakan beberapa teori, diantaranya Iklan Sebagai Alat Komunikasi (Khasali:1994), Televisi dan konstruksi Realitas Sosial Budaya (Burhan Bungin;2001). Karakteristik Televisi Sebagai Medium Audio Visual ( Eilers,2001). Sosiologi Pendidikan (Nasution:1983) Dan untuk pendekatan semiotika, seperti yang tertuang dalam Semiotik Sebagai Pendekatan Untuk Menganalisis Tanda Dalam Iklan (Noviani:2002 dan Pilliang:2003), Peneliti kemudian menggunakan Semiotika denotasi-konotasi Roland Barthes Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif, sementara metode penelitiannya dengan metode semiotik Roland Barthes, dengan analisis interpretatif pada data-data dalam iklan Rinso Anti Noda Versi Pelajar Bermain Sepak Bola dengan memfokuskan pada setting tempat, warna, model pakaian, bahasa nonverbal, musik dan pemaknaan pada keseluruhan makna tanda yang mengkonstruksi iklan tersebut. Setelah di interpretasikan lebih mendalam, maka peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa iklan Rinso Anti Noda versi Pelajar Bermain Sepak Bola memuat unsur-unsur pendidikan. dan makna tanda yang ada ialah pentingnya suatu pendidikan disegala kondisi. Anak belajar banyak dari aktivitas kesehariannya dengan berbaur dengan lingkungannya, anak akan mendapatkan nilai positif walau mengakibatkan kotor pada pakaian, kemudian iklan Rinso juga memanfaatkan nilai-nilai pendidikan baik nilai pendidikan dari sektor formal dan informal, untuk kepentingan pencitraan merek dagang dan pencitraan Rinso Anti Noda sebagai produk dengan citra berkualitas, ekslusif ,dan dengan segmentasi konsumen menengah atas, selain itu Rinso Anti Noda mengkonstruksi tanda-tanda didalam iklannya sebagai wujud kritik sosial pendidikan di Indonesia, kritik muncul baik dari pola pendidikan maupun sarana dan prasana dari sekolah. Dari hasil akhir penelitian,secara akademis untuk peneliti atau mahasiswa yang berkonsentrasi Audio Visual diharapkan selain memiliki pengetahuan dan pemahaman Sinematografi, maka hendaknya perlu juga memiliki pengetahuan dan pemahaman dari awal tentang Semiotika secara mendalam, Dan secara praktis dapat disarankan,kepada komunikator iklan televisi harus mampu menghadirkan realitas sosial dalam materi pesan yang disampaikan dan tidak hanya sebatas ilusi atau hanya menjual mimpi dan janji-janji belaka.untuk para pengguna iklan agar lebih kritis dalam mengapresiasi dan menerima iklan, karena iklan terkadang cenderung menyesatkan, mengingat iklan memiliki ideologi pemasaran kapitalisme yang menjadi tujuan akhirnya

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Faculty of Social and Political Science > Department of Communication Sience
Depositing User: Anggit Aldila
Date Deposited: 26 Jul 2012 04:17
Last Modified: 26 Jul 2012 04:17
URI: http://eprints.umm.ac.id/id/eprint/13384

Actions (login required)

View Item View Item